Бесплатные видеоуроки в онлайн учебные видео уроки онлайн от. Видеоуроки для учителей и школьников. Добро пожаловать в раздел «Видеоуроки»! Здесь вы найдете конспекты в формате параграфов учебника и готовые видео, которые помогут учителю наглядно показать учебный материал на своих уроках. Видео - уроки по основным предметам школьной программы, PDF Это школьные видеоуроки, находящиеся в свободном доступе в Интернете. Видео Уроки По Основным Предметам Школьной Программы Онлайн БесплатноВидео- уроки по основным предметам школьной программы. Образование — слишком важная вещь, чтобы полностью доверить его государству! Многие недостатки системы школьного образования можно и нужно устранять усилиями социально активных людей. Самым удобным местом для объединения этих усилий является Интернет. Что можно делать прямо сейчас? Создать систему качественного дистанционного образования, способную учитывать особенности каждого школьника. Мы, группа граждан, озабоченных состоянием образования в России, начали действовать четыре года назад. Результат — первый этап проекта — www. Дарья, 11 класс Очень понравились видео уроки по английскому языку. На сайте разобраны основные топики по английскому. Мы рады предложить вашему вниманию более 1000 бесплатных видеуроков по всем предметам школьной программы. Полная коллекция видеоуроков по основным школьным предметам с 1 по 11 класс. Отличный способ помочь ребенку выучить, освежить. Видеоуроки по школьной программе и ЕГЭ ВИДЕО УРОКИ ПО ОСНОВНЫМ ПРЕДМЕТАМ ШКОЛЬНОЙ ПРОГРАММЫ - Duration: 2:01. Мобильное приложение InternetUrok.ru. InernetUrok.ru — видеоуроки по основным предметам школьной программы. Нашими видео можно заменять временно отсутствующего учителя, можно обогащать уроки в школе, делать их понятнее. Это школьные видеоуроки, находящиеся в свободном доступе в Интернете. Теперь каждый ученик везде и всегда может с помощью хороших учителей разобраться в трудной теме, повторить пройденный материал или самостоятельно изучить пропущенный в школе урок. Что дальше? Сейчас на нашем сайте более 4. В наших планах - постоянное пополнение коллекции и качества уроков (их содержания, качества воспроизведения, иллюстраций, текстов, тестов и тренажёров). Наверняка в имеющихся видео не удалось полностью исключить оговорки, опечатки и даже ошибки. Поэтому мы просим пользователей сообщать о замеченных недочётах, оставлять пожелания и отзывы. Репетиторский центр подготовки к ЕГЭ и Домашнюю школу. Домашняя школа позволит получать образование тем, кто хочет учиться не выходя из дома. Оба проекта предполагают онлайн- общение с репетитором или учителем. Кто может участвовать в проекте? Нам представляется, что данный проект — удобная площадка для объединения индивидуальных усилий и согласованного выбора направлений развития. Мы приглашаемв проект квалифицированных педагогов, специалистов в детской, когнитивной и других областях психологии, родителей, социально активных бизнесменов — всех, согласных со следующими тезисами: Главная задача образования — создание творческой личности. Для этого обучение должно быть максимально индивидуализировано. Учитель — наставник, а не справочник. Нужно предоставить возможность каждому ученику услышать хорошего учителя, и каждому учителю — освободиться от рутины и заняться главным — воспитанием творческой личности. Российское школьное образование можно изменить к лучшему усилиями частных лиц, общества. Интернет сейчас — основной инструмент этих изменений. Как можно участвовать в проекте? Непосредственно как педагог или другой специалист — участвовать в создании видеоуроков в качестве автора или рецензента, присылать готовые видеоуроки, иллюстрации и т. Распространять информацию о проекте. Рекомендовать выдающегося учителя (себя). Дополнять уроки иллюстрациями, моделями, примерами и другими материалами (своими или из Интернета). В регионах — помочь пользователям получить скоростной доступ к видеоматериалам сайта. Финансирование проекта. Проект относится к разряду потенциально бесконечных. Это не строительство моста или дома — технологии использования Интернета и компьютера в образовании постоянно и быстро развиваются. То, что сегодня кажется новым, завтра — «прошлый век». При выборе механизма финансирования проекта мы исходим из следующих положений: Спонсорство — хорошо для старта проекта, а устойчивое опережающее развитие проекта требует стабильного финансирования. Государственные инвестиции могли бы существенно помочь проекту, но с ними могут вернуться и те недостатки, которых мы стремились избежать, — формализм, безликость, недостаток оперативности. Желательно, чтобы сайт оставался свободным от рекламы. Поэтому мы считаем разумным оставить уроки на сайте в свободном доступе, сделав платными дополнительные сервисы. Если все неравнодушные к развитию системы образования примут участие в проекте, получится нечто грандиозное. Добро пожаловать в проект!
0 Comments
Можно купить ключ на каком-нибудь платиру и обойдётся ещё дешевле. У меня лис лицензионный есть). Мы ждали продолжения «Сибирии» больше 10 лет — а получили скучную муть, пускай и от маэстро Бенуа Сокаля. Можно купить ключ на каком-нибудь платиру и обойдётся ещё дешевле. У меня лис лицензионный есть). В итоге, автор двух игр, Бенуа Сокаль, стал признанным мэтром квестов. Paradise и Nikopol: Secrets of the Immortals. Чтобы получить лицензионную версию — можно воспользоваться официальными игровыми сервисами. Как активировать ключ в Стиме – ответы на все вопросы. Касперский антивирус 8.0.0.357 RUS + ключи (2008). Описание: Русская версия новой приключенческой игры от Бенуа Сокаля. Игра Paradise. Оригинальное название игры - Paradise. Русская версия новой приключенческой игры от Бенуа Сокаля, признанного мастера жанра. Самолет, на котором летела главная героиня, потерпел крушение посреди африканского континента. Чтобы вспомнить свое прошлое и вернуться домой, девушке придется пройти через множество захватывающих испытаний. Очнувшись после катастрофы в гареме африканского принца, юная путешественница Энн Смит обнаруживает черного леопарда. Он так же, как и героиня, заточен в золотую клетку. ![]() Их ждет долгое путешествие по живописным саваннам, пустыням и джунглям, во время которого Энн будет общаться с десятками персонажей, исследовать окружающий мир и решать гармонично вписанные в общую канву загадки. Но главное, что ей предстоит, – это найти саму себя. ![]() ![]() Английские договорки. Let them sing it for you · Тест Из книги « Английский с мамой – уроки в рифмах», авторы - А. Фрукты и овощи. На доске рисую.Преподаватели школы English for Life уверены: выучить английский язык с ребенком не сложно, если использовать некоторые хитрости. Один из самых эффективных способов научить детей восприятию иностранной речи – стишки-договорки. Как готовить щи Чтоб отведать вкусных щей, Надо много овощей. Cabbedge нам нужна, капуста. С нею будет очень вкусно. Навигация по записям. Простые загадки про овощи на английском языке с переводом. Загадки для дошкольников и детей младших классов. Ключевые теги новости: английский язык для детей, детские стихи, стихи-договорки, фрукты, овощи. Стихи-договорки на английском. Английский для детей. Фрукты на английском языке Здравствуйте, дорогие друзья! В данной статье предлагаю вашему вниманию английские договорки для. АНГЛИЙСКИЕ ДОГОВОРКИ ДЛЯ ДОШКОЛЬНИКОВ Ч. Филология - Каталог статей - Академикон. Из книги «Английский с мамой – уроки в рифмах»авторы - А Васильев; Б Григорин; В. ![]() Загадки на английском языке про овощи, фрукты, продукты, еду для детей на русском языке. Для малышей стих - договорка на английском языке. Это вовсе не секрет: Стихи - договорки для детей на английском про еду. Это хорошо работает когда английское слово в договорке стоит последним. Получаются договорки-загадки, причем простые, и дети всегда. Итак, ниже несколько договорок по теме «Еда» (за исключением фруктов и овощей, так как они вынесены в свои отдельные темы). Просмотр содержимого документа «Стихи-договорки для малышей на английском языке». Он зеленый, просто green! Очень чёрный негр Джек, чёрный по-английски black! По утрам не забывай Чистить зубы цвета white. Капустина; Н Резникова ВКУСНАЯ ЕДАКак печь пирог. Только мама за порог —Мы скорее печь пирог. В пироге что главное? Муки побольше, flour. Все в муке - - лицо и руки, И рубашка, даже брюки. Тихо, тихо, словно мышь, Лезем в холодильник, fridge. Показалось маловато Нам с сестренкой масла, butter. И конечно в тот же миг Молоко пролили, milk. Мы смешали все, что можно, Положили сверху дрожжи. Начинка будет вкусной: Варенье и капуста. Нашли мы мед и виноград, И еще орешек, nut.. Мы б еще чего нашли, Но родители пришли. Это следует знать всем. Надо щедрым быть с друзьями И делиться медом, honey. Дружбу только укрепит Сладкая конфета, sweet. Ни котлеты, ни сосиски Не сравнить с печеньем, biscuit. Даже сытый человек. Съест пирожное, cake. Наслажденьем будет райским Съесть мороженое, ice- cream. Это вам не бутерброд. Целиком не сунешь в рот. Угощенье уплетай С аппетитом, appetite! Сыр и улыбка Если хочешь научиться Улыбаться по- английски, Поскорее научись Говорить не . Я отведать был бы рад И кокоса, coco- nut. Вкусное в нем молоко.. Да лезть на пальму высоко. Как готовить щи Чтоб отведать вкусных щей,Надо много овощей. Cabbage нам нужна, капуста. С нею будет очень вкусно. И нужна по крайней мере Хоть одна морковка, carrot Мы, конечно, в щи добавим Лука репчатого, onion. И potato, картошку. Щи пусть покипят немножко. Напоследок — соли, salt. Ставь на стол. Ты гляди и молча слушай: Кто не моет шею, neck, 'Тот пропащий человек. Чтобы быть для всех примером, Волосы расчешем, hair. Улыбайся, как артист, Если чистишь зубы, teeth. Будь здоровым и красивым — Подружись с водой и мылом! Моя семья Расскажу- ка вам, друзья,Как живет моя семья. Шьет роскошные наряды Нам с сестренкой мама, mother. Вышивает тетя, aunt, У нее большой талант. Служит в самом главном банке Наш любимый дядя, uncle, Каждый день после работы Он гуляет с дочкой, daughter. Варит вкусное варенье На зиму бабуля, granny. Весь вареньем перемазан Мой двоюродный брат, cousin. Есть еще щенок пушистый. У моей сестренки, sister. Со щенком гулять по саду. Ходит старший брат мои, brother. Если что- то сделать надо, Обращаюсь к папе, father. Папа мастер хоть куда, Мне готов помочь всегда. Он научит сына, son,Чтоб умел все делать сам. Hat. Все знакомо и привычно —На стене картина, picture. Чтобы время знать я мог,Есть часы большие, clock. В доме разная есть мебель. Вот обеденный стол, table. Отдохнуть и выпить кофе Можно на диване, sofa. Для усатых и хвостатых Есть ковер ворсистый, carpet. А у папы- книгочея –Кресло мягкое, arm- chair. Есть еще у нас в квартире Зеркало большое, mirror. Лампа, телефон, буфет, Телевизор, TV- set. Даже море есть у нас Прямо в белой ванне, bath. Очень я люблю мой дом. Хорошо живется в нем! Утром Рано утром просыпаюсь Я в красивом доме, house. Сам себе кричу: . Надеваю тапки бодро, Лезу в шкаф с одеждой, wardrobe. Переделать много дел В доме я с утра хотел. На шкафу плакат нашел, Прилепил на стену, wall. Вынес с мусором ведро, Смазал петли в двери, door,Чтобы двор наш было видно, Я протер окошко, window. Что вдруг на меня нашло? Даже пол я вымыл, floor. Завтра, если будут силы,Потолок помою, silling. ОДЕЖДАВ шкафу. Загляни- ка в темный шкаф: Там на полке шарфик, scarf. Рядом дремлет серый кот, Вот висит пальтишко, coat. Кто и что здесь разберет — Юбка, skirt, рубашка, shirt. А по полкам, прыг да скок,Скачет твой носочек, sock. Пусть не радуется ветер,Есть тут теплый свитер, sweater. Ничего приятней нет,Чем примерить шляпу, hat. Раз ты в шкаф уже залез, Не забудь про платье, dress,Про костюм парадный, suit. Вот он, черный, тут как тут, В шкафу подолгу не сиди: Померил все — и уходи! Много есть профессий разных. Может больше будет прока. Если стать рабочим, worker. Бабушка, услышав, села: ! Ничего, что он недавно, Стать хотел пожарным, fireman. А захочет, так учтите, Будет он учитель, teacher. Рано встало солнце, sun. Темноту оно прогонит И наступит утро, morning. Щебет птиц деревьев шум. Это полдень, afternoon. Вечер. Солнце село. В небе плавает Одиноко тучка, cloud. В сумерках все стало синим. Наступает вечер, evening. Я гляжу на небо, sky. Досчитаю я до ста. И звезду увижу, star. А за ней еще одну И конечно Moon, луну. Очень хочется мне знать, Что на небе ночью, night! ВРЕМЕНА ГОДАЛето. Говорит в июне мама. Кто проводит в городе Летний отпуск, Нет тут моря, нет залива. Нету даже речки, river. Наступает осень, autumn. Все выходят на работу. На асфальте дети мелом Не рисуют — места нет. Листья желтые там, yellow,Много также красных, red. Лету мы рукой помашем. Дует влажный ветер, wind. Ой, смотри, грибочек, mushroom,На одной ноге стоит. Зима. Не страшна зима мне, winter! У меня есть теплый свитер,Рукавички и носки. Позову ребят скорей. На коньках кататься, skate,И на лыжах, ski. В снежки играли, snowballs. За воротник заполз мороз — Хитер мороз, непрост! Приду домой, открою шкаф —Там теплый мамин шарфик, scarf. Держись морозец frost! Природа сразу оживет, Зазеленеют листья, leaves,И прилетит к нам птичка, bird. В апреле птицы будят нас,И мы с тобою говорим. Как хорошо весною, spring! На санях мы мчимся быстро. С Рождеством вас! Merry Christmas! Здравствуй, Новый Год, New Year! Мамин день В марте самый светлый день Мамин День, Mother's Day. Маму я свою порадую. Подарю цветочек, flower. В ГОРОДЕ Как путешествовать. Дочь и сын у мамы требовали. Погляди- ка, have a look! Собирайтесь, там для вас Подали автобус, bus. Там в саду аллея, lane. Дальше через площадь, square. Не в Бомбей, не в Нагасаки — На центральный рынок, market. Продают там фрукты, fruit. И недорого берут! Мы сначала между делом Выберем там дыню, melon. Купим лук, чеснок, укроп. Рядом в магазине, shop — Мясо, meat, и рыбу, fish. А потом махнем в Париж! К ней шагают по мосту Сразу две овечки, two. Сколько стало? Три теперь овечки, three. Вон еще недалеко. Их уже — четыре, four. К ним спешит овечка вплавь — Стало пять овечек, five. Вдруг, откуда не возьмись. Еще овечка — шесть их, six. Это кто за стогом сена? Семь уже овечек, seven. Стал считать я их скорей — Получилось восемь, eight. Но на двор явились к нам Почему- то девять, nine. Я считал их целый день, Оказалось десять, ten. Ну а ты, хочу я знать, Сможешь всех пересчитать? Английский детям. Изучение английского языка. Английские стихи, загадки. Викторины, игры. ЗАГАДКИ- РИФМЫ(Агеева И. Д.)Это. авторские загадки- рифмы на русском языке, в которых рифмуется. Предназначены для ребят, только начинающих. Им они помогут легко запомнить изучаемые. КВНов. Большинство из них являются. ЛЮДИ (тело. семья, профессии, герои)Взад- вперёд и сверху- вниз. Утром с пастой чищу ..(teeth. Так вкусно пахнет цвет у лип,Что облизнул свою я ..(lip. Открой его и не моргай,Я осмотрю больной твой ..(eye. Бьётся громко, как набат,От волненья наше ..(heart. От проблем и школьных бед. Разболелась сильно ..(head. Не надо хмуриться,Сердиться вам и спорить - Не будут бороздить. Тогда морщинки ..(forehead. Папа бреется: вжик- вжик. Стала гладкой, нежной ..(cheek. Чтоб крутил головой человек,Есть на теле для этого ..(neck. За отметочки плохие Мне надрали славно ..(ear. Ох, болтливый мой братан,Без костей у брата ..(tongue. Папа на море брал меня в рейс,Там загорело от солнышка ..(face. Она для больного - Спасительный клад. Помочь может донор,Сдав вовремя ..(blood. Плачет братик в колыбели: Просит есть, ведь пуст уж ..(belly. За обедом много съели - Разболелся очень ..(belly. Я силач: пять килограмм. Поднимаю каждой ..(arm. Без перчаток был на ринге. И сломал в бою я ..(finger. Он левша, мой друг Олег,Гол забил он левой ..(leg. У того быстрее бег,У кого длиннее ..(leg. Ноги к мячику бегут,По мячу ударит ..(foot. Ногу быстренько согни,Место сгиба - это ..(knee. Дома, в зале, на природе. Тренируй своё ты ..(body. Без одежды, на свободе. Загорает наше ..(body. По классам сделали мы рейд - У Кати всех длиннее ..(braid. Отрастайте побыстрее. Для моих косичек ..(hair. В школе дрался он с тобой, За косички дёргал ..(boy. В марте мой цветок расцвёл,Подарю его я ..(girl. Книги Астрид Линдгрен. Очень любят ..(children - . Ждёт, когда пробьётся ус,Бывший мальчик, ныне - ..(youth. В руке он трость резную держит,Ему лет много, он уж ..(aged - . Нас за шалости, проказы. Сто раз в день прощает ..
Programming in HTML5 with Java. Script and CSS3. Данный экзамен позволяет оценить, в какой мере вы можете выполнять перечисленные ниже технические задачи. ![]() В процентах указан относительный вес каждого основного тематического раздела экзамена. Чем выше процент, тем больше вопросов вы увидите в соответствующем разделе экзамена. Ознакомьтесь с обучающими видеоматериалами о variety of question types , включенных в экзамены Microsoft. Учтите, что вопросы охватывают темы, описанные в этом маркированном списке, но не ограничиваются ими. Хотите поделиться своим мнением о релевантности навыков, оцениваемых с помощью этого экзамена? Кроссбраузерная верстка, основы юзабилити, HTML5 и CSS3. Проходил, впринципе, знаний из курса хватит для большинства задач. Отправьте комментарий специалистам Microsoft. Все отзывы будут проверены и при необходимости учтены в сертификационной программе, если такие изменения не повлияют на действительность и надежность процесса сертификации. Обратите внимание, что корпорация Microsoft не отвечает непосредственно на каждый отзыв. Мы ценим ваш вклад в обеспечение качества сертификационной программы Microsoft. Если у вас возникли сомнения в отношении определенных вопросов данного экзамена, вы можете exam challenge. Если у вас возникли дополнительные вопросы или есть комментарии, связанные с сертификационными экзаменами Microsoft, или по программе сертификации, регистрации или специальным предложениям, обращайтесь в Regional Service Center. Авторское право в системе интеллектуального права. Текст научной статьи по специальности «Государство и право. Юридические науки». Согласно ст. 1. 25. ГК РФ автором произведения науки, литературы или искусства признается гражданин, творческим трудом которого оно создано. Первая фраза ст. 1. ГК РФ практически повторяет норму, содержащуюся в абз. ГК РФ. Наряду с дееспособными гражданами авторами произведений могут быть недееспособные граждане, в том числе малолетние, даже лица, не достигшие шести лет. Право иметь права автора произведений науки, литературы и искусства как составная часть правоспособности гражданина закреплена ст. Первое законодательство в области авторского права охраняло в. Бентли Л., Шерман Б. Право интеллектуальной собственности: . Несовершеннолетние от 1. ГК РФ)1. Законом предусмотрено два случая, когда автором произведения может считаться не гражданин, творческим трудом которого создано произведение, а иное лицо: - при предоставлении на территории РФ охраны произведению, созданному за рубежом (п. 5351-1 «Об авторском праве и смежных правах» (с послед, изм.) . Бентли Л., Шерман Б. Право интеллектуальной собственности. Авторское . Закон Об авторском праве 1956 — закон парламента Соединенного Королевства. Бентли Л., Шерман Б. Право интеллектуальной собственности. Некоторые ограничения авторского права при добросовестном. Бентли Л., Шерман Б. Право интеллектуальной собственности: Авторское . ГК РФ; - в отношении некоторых категорий произведений, созданных до 3 августа 1. Федерального закона от 1. ГК РФ указывается на то, что если на оригинале или экземпляре произведения в качестве автора указано какое- либо лицо, то именно это лицо считается автором произведения, если не доказано иное. Это презумпция должна применяться не только в том случае, когда содержится прямое указание «Автор - Иванов», но и в том случае, если в начале или в конце произведения просто будет стоять имя «Иванов», что должно толковаться как указание на это лицо как на автора. ![]() Под оригиналом следует понимать уникальный материальный носитель, а под экземпляром - копию, один из материальных носителей, в которых выражено произведение. Следует полагать, что указанная презумпция действует и в случаях, когда автор выступает под псевдонимом. При опровержении данной презумпции посредством представления другого оригинала или экземпляра произведения, на котором обозначено имя иного автора, должно учитываться время обнародования (опубликования) или появления (создания) тех и других материальных носителей. Разумеется, указанная презумпция может опровергаться иными доказательствами авторства иного лица. Граждане, создавшие произведение совместным творческим трудом, признаются соавторами. Автору (соавторам) произведения принадлежат следующие права: - исключительное право на произведение; - право авторства; - право автора на имя; - право на неприкосновенность произведения; - право на обнародование произведения. Объектами авторских прав являются произведения науки, литературы и искусства, например: литературные произведения, аудиовизуальные произведения; произведения живописи, скульптуры, графики, дизайна; произведения архитектуры; фотографические произведения; программы для ЭВМ, которые охраняются как литературные произведения и другие. Для возникновения, осуществления и защиты авторских прав не требуется регистрация произведения или соблюдение каких- либо иных формальностей. Также к объектам авторских прав относятся: - производные произведения, представляющие собой переработку другого произведения (переводы, обработки, экранизации, аранжировки, инсценировки и др.); - составные произведения, представляющие собой по подбору или расположению материалов результат творческого труда (энциклопедии, сборники, базы данных). Не допускается без согласия автора внесение в его произведение изменений, сокращений и дополнений, снабжение произведения при его использовании иллюстрациями, предисловием, послесловием, комментариями или какими бы то ни было пояснениями (право на неприкосновенность произведения)4. Автору произведения или иному правообладателю принадлежит исключительное право использовать произведение в любой форме и любым не противоречащим закону способом (исключительное право на произведение). Использованием произведения считается, в частности: 1) воспроизведение произведения; 2) распространение произведения путем продажи или иного отчуждения его оригинала или экземпляров; 3) публичный показ произведения; 4) импорт оригинала или экземпляров произведения в целях распространения; 5) прокат оригинала или экземпляра произведения; 6) публичное исполнение произведения; 7) сообщение в эфир, то есть сообщение произведения для всеобщего сведения (включая показ или исполнение) по радио или телевидению; 8) перевод или другая переработка произведения; 9) практическая реализация архитектурного, дизайнерского, градостроительного или садово- паркового проекта; 1. Приказом Госкомпечати РФ 7 апреля 1. Термины и определения», согласно которому знак охраны авторского права (он же знак копирайта) есть знак, который указывает на то, что произведение и (или) другие части издания охраняются авторским правом, и обозначен латинской буквой «С», заключенной в окружность, именем обладателя авторского права и годом первого выпуска в свет. В соответствии с Системой стандартов по информации, библиотечному и издательскому делу знак охраны авторского права приводят во всех изданиях в соответствии с международным законодательством по охране интеллектуальной собственности. Знак охраны авторского права помещают в нижнем правом углу оборота титульного листа или в нижней правой части поля совмещенного титульного листа. В сборниках произведений разных авторов знак охраны авторского права каждого отдельного произведения приводят внизу начальной или конечной текстовой полосы произведения. При публикации статей и материалов разных авторов знак охраны авторского права каждой отдельной публикации приводят внизу начальной или конечной полосы публикации. Статья III Всемирной конвенции об авторском праве (членом которой СССР является с 2. Российская Федерация, как преемница СССР, считается связанной Всемирной конвенцией с даты вступления ее в силу для СССР) предусматривает, что все охраняемые на территории нашего государства произведения должны быть обозначены знаком охраны авторского права. Наличие знака охраны авторского права (символа авторского права) означает, что авторские права на произведение охраняются; по этому знаку определяется, кому принадлежат авторские права на данное произведение. Знаком охраны авторского права должны обозначаться издания, содержащие в себе охраняемые авторским право произведения науки, литературы и искусства: - все виды книжных и журнальных изданий, а также брошюры, буклеты, листовки, плакаты, каталоги, календари и т. Если, напротив, сборник составлен из произведений, охраняемых авторским законодательством, символы авторского права на каждое помещенное в сборнике произведение, должны быть проставлены таким способом и на таком месте, которые ясно показывали бы охраняемость данного произведения авторским правом. Если произведение является результатом коллективной творческой деятельности сразу нескольких авторов (соавторов), в знаке охраны авторского права имена авторов указываются в принятой ими последовательности. При этом на издании может быть проставлено несколько знаков охраны авторского права с указанием имен создателей произведений и характера проделанной ими работы (автора - составителя, художника - оформителя, автора иллюстраций или фотосъемки, автора текста и т. При этом символ оригинального произведения проставляется на языке оригинала, а символ перевода - на языке перевода. Порядок обозначения имени автора и место расположения знака охраны авторского права оговариваются сторонами в договоре. Использование знака охрана авторского права, помещаемого на каждом экземпляре произведения, вовсе не означает подтвержденного факта принадлежности исключительных прав в отношении этого произведения указанному на нем правообладателю. Трехэлементный символ охраны авторского права используется обладателем исключительных авторских прав только для оповещения о своих правах. Указанный знак не имеет правоустанавливающего значения. Он просто позволяет правообладателю довести до сведения всех третьих лиц информацию о своих правах. Знак охраны авторских прав и, в частности, такой его элемент как символ С первоначально возник в странах англо- саксонской правовой семьи. При этом ему придавалось значительно большее юридическое значение, нежели в настоящее время. Так, в США автор мог лишиться своих исключительных прав на обнародованное произведение, если на экземплярах последнего не проставлялся знак «уведомления об авторских правах». В 1. 88. 6 году была подписана Бернская конвенция, не требующая выполнения каких- либо формальностей для возникновения и осуществления авторскими правами. Правда, в отличие от стран континентального права, США не сразу присоединились к Бернской конвенции, в частности, именно по формальностей. В связи с принятием в 1. Всемирной конвенции об авторском праве, гарантировавшей некий минимум международной правовой охраны произведений авторов - граждан государств, подписавших Всемирную конвенцию, возникла возможность совместного участия в обеспечении такой охраны стран англо- саксонской правовой семьи и стран с континентальной системой права. Однако авторы- граждане большинства европейских государств, желающие получить охрану в странах прецедентного права, обязаны были для этого выполнять предписанные формальности, в том числе и оповещать о принадлежащих им исключительных правах путем проставления знака охраны. Такое положение изменилось с момента присоединения США в 1. Бернской конвенции. После вступления США в Бернский союз в их законодательство были внесены изменения, касающиеся признания за знаком охраны авторских прав необязательного характера. На сегодняшний день в российском законодательстве не содержится положений, позволяющих исключить из- под охраны авторским правом правомерно обнародованные произведения. Потому помещенный на экземпляре произведения знак охраны авторских прав не несет никакой правовой нагрузки. Он лишь служит оповестительным сигналом, предупреждающим всех третьих лиц о том, что у распространяемого произведения есть законный правообладатель, чьи права нельзя нарушать. Отсутствие такого знака никоим образом не умаляет авторских прав правообладателя. Добросовестное использование — Википедия. Добросо. В рамках данной доктрины допускается свободное использование защищённых авторским правом материалов при соблюдении определённых условий. Термин fair use применяется лишь в США, однако в некоторых странах с англосаксонской системой права используется похожий термин — «честное использование» (fair dealing). Конституции США), что отличается от выдачи официальной лицензии (частной или публичной) на использование объекта авторских прав. Некоторые ограничения авторского права при добросовестном использовании объясняются необходимостью защиты свободы слова и ссылками на Первую поправку к Конституции США. Таким образом, с помощью этой доктрины соблюдается баланс интересов правообладателя произведения и общества, которое заинтересовано в социальной и культурной ценности такого произведения. Правовая концепция «критерий копирайта» (англ. Test copyright) впервые была утверждена в Статуте королевы Анны. Так как новый закон не оставлял места несанкционированному воспроизведению контента, защищённого авторским правом, то в качестве противовеса суды создали доктрину «добросовестного ограничения прав» (fair abridgment), а позднее и «добросовестного использования» (fair use), в отдельных случаях признающую общественную полезность такой деятельности. В США эта доктрина существовала лишь как элемент общего права вплоть до её включения в статью (Раздел 1. Кодекса США . При определении того, является ли использование произведения добросовестным в каждом конкретном случае необходимо принимать во внимание следующие факторы: цель и характер использования, включая вопрос, содержит ли такое использование коммерческий характер или служит некоммерческим образовательным целям; сущность произведения, охраняемого авторским правом; величина и существенность использованной части по отношению ко всему произведению, защищённого авторским правом; ивлияние использования на потенциальный рынок или стоимость произведения, защищённого авторским правом. Добросовестное использование неопубликованного произведения также допускается с учётом изложенных выше факторов. Оригинальный текст (англ.) Notwithstanding the provisions of sections 1. A, the fair use of a copyrighted work, including such use by reproduction in copies or phonorecords or by any other means specified by that section, for purposes such as criticism, comment, news reporting, teaching (including multiple copies for classroom use), scholarship, or research, is not an infringement of copyright. Джорджа Вашингтона истца в целях создания собственной двухтомной работы. Суд отклонил доводы ответчика о добросовестном использовании по следующим мотивам: рецензент может добросовестно цитировать оригинальную работу в большом объёме, если его задачей является использование этих цитат для справедливой и разумной критики. С другой стороны, как это видно, если он цитирует самые важные части работы не с целью критики, а с целью замены, использования и обзора первоначальной работы, то такое использование будет считаться пиратством. Эта статья была намеренно сформулирована Конгрессом в законе, но при этом, она не заменяет право, созданное на основе судебной практики. Суды по прежнему вправе рассматривать и другие факторы. Первый фактор ставит вопрос о том, способствует ли данное использование цели Закона об авторском праве, заключающейся в стимулировании творческого обогащения общества, или же имеет целью только «замену объектов» оригинала для, скажем, личной выгоды. Чтобы признать использование добросовестным, следует оценить, как оно способствует развитию знаний или прогрессу искусства, добавляя что- то новое. Ключевым моментом в этом рассмотрении является степень, в которой это использование является преобразованием, а не производной. Когда Том Форсиз использовал кукол Барби в своём фотопроекте «Цепь питания Барби», компания «Маттель» проиграла дело о нарушении своих авторских прав и прав на торговую марку, потому что работа Форсиза эффективно пародирует саму Барби и ценность, которую она представляет (Mattel Inc. Однако, когда Джеф Кунс попытался оправдать заимствование фотографии Арта Роджерса «Щенки» для своей скульптуры «Вереница щенков» с помощью той же защиты, основанной на «пародии», он проиграл, поскольку его работа была представлена не как конкретно пародия фотографии Роджерса, а как пародия общества в целом. Это заимствование было признано недостаточно оправданным (см. Таким образом, даже если вторичная работа является преобразованием, то это действительно должно быть так. В приведённом выше законодательстве часть фактора, в которой сказано «в том числе является ли оно коммерческим или некоммерческим образовательным», в последнее время была уменьшена в значимости в некоторых окружных судах, «так как многие, если не все, вторичные работы ищут хотя бы некоторую коммерческую выгоду от их использования» (American Geophysical Union, 6. Важнее то, служит ли это использование хоть одной цели, также упомянутой в приведённом выше законодательстве, так как именно это служит парадигмой «преобразования». Хотя и судья Пьер Леваль оценил первый фактор, как «душу добросовестного использования», он сам по себе не является определяющим. Например, не каждое использование в целях образования защищено правом на добросовестное использование. Аналог добросовестного использования в законодательстве России. Основное отличие «добросовестного» и «свободного» использования состоит в том, что в первом случае (США) разрешено абсолютно любое использование произведения, если такое использование является добросовестным; а во втором (Россия) — имеются лишь отдельные строго определённые исключительные случаи, когда произведение можно использовать без разрешения автора и выплаты ему вознаграждения. Свободное использование произведений регулируется частью четвёртой Гражданского кодекса РФ. В ней приведены следующие случаи свободного использования произведений (объектов авторского права) без согласия правообладателя и без выплаты вознаграждения: свободное воспроизведение произведения в личных целях (ст. ГК); свободное использование произведения в информационных, научных, учебных или культурных целях (ст. ГК); свободное публичное исполнение правомерно обнародованного музыкального произведения (ст. ГК); свободное воспроизведение произведения для целей правоприменения (ст. ГК); свободная запись произведения организацией эфирного вещания в целях краткосрочного пользования (ст. ГК). Возможно также свободное использование объектов смежных прав в случаях, предусмотренных главой 7. ГК. Например, статья 1. Российской Федерации путём их продажи или иного отчуждения, дальнейшее распространение оригинала или экземпляров допускается без согласия обладателя исключительного права на фонограмму и без выплаты ему вознаграждения; и п. Гражданского кодекса. Иные случаи свободного использования объектов смежных прав Кодексом не допускаются. Управление правами в области цифровой информации: практическое руководство. Бентли Л., Шерман Б. Право интеллектуальной собственности: Авторское право. Право интеллектуальной собственности: Авторское право = Intellectual property law: copyright / Пер. Авторское право в цифровых технологиях и СМИ : Товарные знаки ; Телевидение ; Интернет ; Образование ; Мультимедиа ; Радио = Content rights for creative professionals : Copyrights and trademarks in a digital age / С науч. Поля Педли; пер. Земсков; науч. Более 2. 5 лучших идей на тему «Шаблоны этикеток» на Pinterestнаклейки, таблички, бирки, этикетки, для кухни, для специй, скачать, для печати, для круп, муки, чая. ![]() ![]() Андрей, ребята, просьба огромная, может есть у кого красивая этикетка или шаблон для вина. Скоро сезон, опять в этом году без. Создайте собственные шаблоны этикеток — добавьте название вашей компании, логотип либо иное содержание к нашим шаблонам.
Большой сборник этикеток на разные тематики для бесплатного скачивания. Шаблон для кружки - Выпускнику 2017. Категория: Этикетки / Labels.![]() Содержание, скачать. Содержание, скачать, Выпуск 28. Flowcode PIC 6 Rus Скачать торрент Burn all your media to the latest and most popular disc formats. Программа Flowcode - графическая среда разработки для программирования для микроконтроллеров AVR, PICmicro, dsPIC/PIC24 и ARM. Торрент : 2. 78 Гололобов В.Н. Qucs и FlowCode. Программы для тех, кто 84 Гололобов В.Н. Программирование микроконтроллеров на ДРАКОНе / Язык программирования ДРАКОН / Сообщество Easy. Electronics. ru. Некоторое время назад мне на глаза попалось упоминание о языке ДРАКОН. Я немного почитал, ничего не понял, закрыл, забыл. Ну и еще одна лепилка из визуальных блоков — FlowCode. Преобразователь. ViacheslavMezentsev 6 ноября 2014 в 15:24. Торрент : 3. Схемы автомобильных ресиверов с 6 - дисковым CD/МРЗЛЛ/МА-чейнджером «Clarion PN-2940S» 162. No unread posts, Какъв лиценз ми. Flowcode - среда разработки с интуитивно понятным графическим интерфейсом, позволяющая разрабатывать программы для. Снова нашёл, закачал файл в электронную книжку, взял с собой. В поезде всё равно делать нечего. Медленно и со вкусом прочитал. Это просто клад! По возвращении уже думал только об одном: где бы найти инструмент для работы? К счастью, такой инструмент нашелся. ![]() Попробовал небольшие примерчики — вроде какой то код генерится. Переписал на ДРАКОНе довольно запутанную функцию из реального проекта. Функция заработала сразу! Более того, при переносе алгоритма в дракон- схему, я обнаружил, что у меня в ней была ошибка! Эта функция работала уже довольно давно, не в одной сотне изделий. Ошибка не была фатальной, она возникала редко, и компенсировалась переподключением к серверу. Скорее, еще один FlowCode.Но она была! В тексте на Си её было незаметно. А при попытке перенести алгоритм на дракон- схему, ошибка стала не просто заметной — алгоритм в этом месте «не вырисовывался»! С тех пор прошло чуть больше года. Я программирую только на ДРАКОНе. Попытаюсь сказать несколько слов о том, что это мне дало, и как выглядит процесс. Написание программы распалось на два этапа — проработка алгоритма, и собственно программирование. Главное в любой программе — алгоритм. В ДРАКОНе он рисуется, точнее — составляется из графических элементов. Очень похожих на элементы блок- схем. Но есть несколько строгих правил, которые не позволяют схеме превратиться в запутанный клубок линий, квадратов и ромбиков. Правила, на первый взгляд, простые. Но эффект от их применения — колоссальный! На ДРАКОНЕ запутанный и непонятный алгоритм нарисовать просто нельзя. И наоборот, любой сложный алгоритм, нарисованный согласно этим правилам, становится очень понятным. При разработке алгоритма теперь его не надо держать в голове при написании текста программы. Работа сводится к визуальному конструированию алгоритма. Это гораздо легче. Не требуется такое сосредоточение, как обычно. Так как нарисованный алгоритм очень понятен — работу можно спокойно прервать в любой момент, потом легко вернутся к её продолжению. И только когда весь алгоритм «отлизан» — переходим к собственно программированию. В чём оно теперь заключается? В том, что для каждой иконы нужно написать код, который выполнит то, что написано на этой иконе. Как правило это 1 строчка. На высоких уровнях иерархии проекта — это может быть вызов одной функции, или одного метода класса (заметим, что все функции и классы тоже нарисованы на ДРАКОНЕ). На нижнем уровне — это может быть изменение одного бита. В этом месте, наверняка, у многих вырвется вопрос: — «Ну и зачем весь этот огород, если код всё равно надо писать самому?!». Не торопитесь! В чём сложность программирования? Разве в написании строчек типа printf(«Hello, Word»); ? Станет ли сложной программа от того, что мы напишем 1. А 1. 00. 00? Нет, она не станет от этого сложной. Сложной программу делают сложные взаимосвязи между её частями. Так вот, на этапе программирования икон об этом думать уже не надо. Не надо, и всё тут! Всё, что нужно — аккуратно запрограммировать ОДНУ икону. Только ОДНУ! Когда будем программировать другую — про предыдущую уже можно не вспоминать. В тот код, который сгенерирует редактор — смотреть не нужно. Так же, как мы не смотрим в машинные коды, полученные после компиляции. Программирование на этом этапе превратилось в чисто техническую процедуру. Несложную. Уже перестал удивляться тому, что программы работают сразу после включения. Нужно прочитать книгу «Язык Дракон». Прочитать неспеша и вдумчиво. Мне помогло, что я её читал в поезде, где не было отвлекающих факторов. Книга написана очень хорошо, просто, доходчиво, интересно. Их цель совершенно другая. Дело в том, что сегодня за пределами Рос. Космоса почти нет инструментов, пригодных для практической работы с языком ДРАКОН. На сегодняшний день справка к программе устарела. Начать работу по ней очень трудно. Я кое как разобрался — и что бы помочь другим преодолеть этот этап — записал пару видеоуроков. Самое ценное в которых — это куда ткнуть мышкой, что бы получить то или это. Понятно же, что программа, которая в процессе этих уроков создаётся, может быть написана в текстовом редакторе за пару минут без всех этих хлопот. Делать на основе этого урока заключение о языке — это тоже самое, что писать рецензию на «Война и Мир» по «Мама мыла раму». Но конечно же, Вы начнёте с видеороликов! Имеющий уши — услышит, имеющий глаза — увидит. Горит лампочка зарядки аккумулятора: неисправности. Приветствую вас друзья на сайте ремонт авто своими руками. При повороте ключа зажигания на приборной панели загорается целый ряд сигнальных ламп. Они сигнализируют об исправности системы и готовности двигателя к запуску. Горит лампочка зарядки аккумулятора.
Лада Приора 2009 года выпуска, активирован иммобилайзер, неисправность следующая: загорался чек иммобилайзера, ключ, замок не видит. DarkEla При попытке завести мотор на панели желтый ключ с машинкой не моргает случаем? Активируем иммобилайзер на ладах,обучаем 2 рабочих ключа (с кнопками или Активация иммобилайзера гранта,калина, приора с 2-я рабочими ключами. А если ключ -брелок вообще не шёл в комплекте и его купить, обучить,он будет. Я менял замок на Ладе 2170 и не обучил его. На одном из таких индикаторов нанесено изображение аккумулятора. При включении зажигания он начинается подсвечиваться, а после заводки двигателя – гаснет. Это сигнализирует о том, что на АКБ пошла зарядка. Но что делать, если этого не произошло? Почему горит лампочка зарядки аккумулятора даже после запуска? Немного теории: схема работы. Чтобы решить существующую проблему, вы должны понимать суть взаимодействия генератора транспортного средства и источника питания (АКБ). В процессе движения аккумулятор находится в режиме постоянной подзарядки напряжением 1. ![]() Вобщем, ситуация такая- на приборной панели горит красная машинка с ключом внутри. Она часто загорается если машина не заводится. Причем поворачиваю ключ- и тишина.Вольт. С увеличением оборотов движка напряжение на выходе генератора возрастает. Но это недопустимо. Чтобы ограничить напряжение в цепь возбуждения ротора врезается небольшое реле- регулятор. Его задача – снижение тока до нормального уровня (даже при существенном повышении числа оборотов). Итог – поддерживание напряжения заряда АКБ на стабильном уровне. Если горит лампочка аккумулятора, то это свидетельствует об отсутствии зарядки со стороны генератора. Как работает схема? После включения зажигания напряжение через предохранитель . В результате напряжение на выводах сигнальной лампочки аккумулятора выравнивается, и она гаснет. При этом идет зарядка АКБ. Причины по которым горит лампочка зарядки аккумулятора. На самом деле причин того, что загорелась лампочка аккумулятора и не гаснет существует множество. К ним можно отнести: Ослабление натяжения ремня на генератор, его износ или повреждение; перегорание предохранитель или ухудшение качества контакта в разъемах монтажного блока; поломка реле- регулятора, диодного моста, дополнительных диодов; появление обрыва в цепи возбуждения генератора; снижение качества контакта на клеммах АКБ или выводе генератора; износ щеток генератора; отсутствие качественного контакта провода массы. Что делать если горит лампочка зарядки аккумулятора? В первую очередь выйдите из машины и на работающем двигателе производите замер напряжения на клеммах АКБ (зажимы ни в коем случае не снимайте). Если зарядка идет, то напряжение должно быть на уровне 1. Вольт. При отсутствии заряда уровень напряжения будет намного ниже – около 1. Вольт. Чтобы устранить проблему подготовьте следующие инструменты: контрольную лампочку на двенадцать Вольт,две отвертки (с плоским и крестообразным жалом),мультиметр,пассатижи,ножик,для зачистки контактов используйте наждачную бумагу. Итак, приступим: 1. Показания бортового вольтметра свидетельствуют о наличии заряда, сигнальная лампа заряда на приборной панели не горит, на клеммах аккумулятора около 1. Вольт, а сам АКБ почти разряжен. В такой ситуации зачистите места соединений проводов на самом источнике питания. Если эти мероприятия оказались бесполезны, измерьте уровень напряжения на клемме «3. Одним щупом мультиметра садитесь на эту клемму, а другим – на «массу». Если здесь напряжение намного выше, чем на АКБ, тогда зачищайте тридцатую клемму. При необходимости замените провод, идущий от генератора до аккумулятора. Вольтметр на приборной панели и лампа показывают наличие заряда, но АКБ разрядился. Напряжение на аккумуляторе при этом нормальное (около 1. Вольт). Включение нагрузки (к примеру, фар) приводит к смещению стрелки заряда в крайнее левое положение. Основная причина – слабое натяжение ремня на шкиве генератора (натяните ремень, а в случае его повреждения – замените). К такой проблеме может привести и пробой одного из диодов, а также обрыв фазной обмотки статора. Отключите зажигание и проверьте диоды мультиметром. В случае пробоя замените их. Проверьте щетки генератора. Для этого достаньте их и измерьте длину. Если она меньше пяти миллиметров, то щетки лучше заменить. При повороте ключа в замке зажигания сигнальная лампа заряда не горит, датчик заряда не срабатывает, зарядки на АКБ нет. Причина – перегорание предохранителя. Его обозначение – F1. Ампер. В случае если установка нового предохранителя не дала результатов, то причину нужно искать в реле зажигания или самом замке. После включения зажигания заряда нет, все приборы работают, сигнальная лампа контроля не загорается. Проверка проста – снимайте проводок с клеммы «шестьдесят один» генератора и подключайте его напрямую к «минусу» (кузову автомобиля). Если лампочка загорается, то причина проблем – обмотка возбуждения генератора. Второй вариант – плохой контакт в разъеме. Если после зачистки результата нет, то существует риск перегорания самой лампы. При повороте ключа в замке зажигания лампа заряда горит, а после заводки продолжает свиться. При этом зарядки нет или появляется периодически. Причина – недостаточный контакт провода на разъеме с приборной панелью (он может окислиться). Напоследок проверьте реле- регулятор. Для этого на его контакты подайте напряжение с АКБ. Если на щетках есть 1. Вольт, то реле исправно. Если нет, то устройство подлежит замене. Если у вас появились проблемы с зарядкой АКБ (не гаснет сигнальная лампа или не загорается вовсе), то проверяйте все версии. Но, как правило, проблема всегда на поверхности, а причина – плохой контакт, перегоревшая лампочка или неисправное реле- регулятор. Удачи на дорогах и конечно же без поломок. Подобрать причёску по фото бесплатно. Вы хотите изменить причёску и не знаете какую выбрать? Это всё реально бесплатно и всё для Вас! Вообще, в статье будет предложено два варианта — это онлайн- сервисы и программа (рекомендуем!). Онлайн- сервисы для подбора прически. Представляю вам известный онлайн- сервис для моделирования и подбора стрижки. Как им пользоваться? Здесь вы можете подобрать прическу онлайн бесплатно! В программе есть множество причесок для любой длины волос. Также вы можете подобрать . Программы для подбора причесок и цвета волос по фотографии. Полная обработка фото и коррекция цветов; Наложение фильтров, обрезка, изменение фона, удаление нежелательных элементов. Программа Salon Styler Pro создана для подбора женских, мужских и детских. Ниже вы видите картинку, кликайте, переходите на сервис, загружайте свое фото (иконка «upload your own photo» слева вверху), уменьшаете или увеличиваете ваше фото до нужных вам размеров, моделируете с помощью точек правильный овал лица, внешние и внутренние уголки каждого глаза и контуры рта. После этого выбираете в меню слева раздел HAIR и «примеряете» луки звезд ( доступны не только подбор причесок, но и моделирование макияжа, подбор цвета волос и т. Используя кнопку ADJUST под фотографией, вы можете переворачивать, растягивать и сжимать прическу. Просто следуйте простым инструкциям и создавайте свои образы с новой причёской! Если возможностей данного инструмента вам недостаточно, вы можете опробовать такие сервисы как taaz. Программа для подбора прически. Выше были представлены онлайн- сервисы для подбора причесок, однако не каждого они устроят. Не всем по душе следовать капризам его владельцев — регистрации, просмотру встроенной рекламы и тому подобным ограничениям. Существует ли альтернатива? Да, определенно, она существует)Это бесплатная программа для подбора причесок j. ![]() ![]() Kiwi, которая, по сути, имеет такой же функционал как и онлайн- сервисы, но может работать без интернета и не содержит рекламы. Программа представляет собой легкое и мощное средство, которое поможет подобрать вам любые стрижки, макияж, и вообще поэкспериментировать со своим «луком». Итак, подбор причесок онлайн по фотографии позволит вам рассмотреть все имеющиеся варианты причесок и выбрать наилучший. Данная программа. Мы сравнили несколько программ и сервисов по подборку причесок, с помощью не только из готового виртуального макета, но и по вашей фотографии. Подбор причесок онлайн. Рейтинг : Loading. Поделиться: Загрузите свое фото. Ваши фотографии мы не сохраняем у себя! Все происходит 'на лету' в вашем браузере. Супер программа!!! У Мужчин больше причесок!!! Я ношу длинную челку и нет примерки усов и. Чтобы примерить любую прическу с понравившейся длиной, формой и цветом волос, достаточно лишь загрузить в программу свою фотографию. Результат экспериментов вы можете распечатать и показать парикмахеру, который, в свою очередь, воплотит этот образ в реальность. Программа очень простая в использовании. Загрузив свою фотографию, Вы легко подберете себе соответствующий имидж из сотни разных вариантов причесок, а также оцените, как на вас будет выглядеть тот или иной тип макияжа. Программа поможет освежить ваш образ, подобрать наилучший вариант стрижки и создать вам прекрасное настроение. Радуйте себя, любимую. А если нужно быстро сделать коллаж из фото, то можно воспользоваться онлайн- редактором online- collage. Оставайтесь стильными и модными вместе с www. Золото, Серебро И Монеты - Прогнозы, идеи, авторские ветки трейдеров. Стали известны имена манипуляторов рынка серебра из банка JPMorgan. Личности людей, замешанных в предполагаемом заговоре банка JPMorgan по манипуляции ценами на серебро, были опубликованы вместе с описанием механизмов манипуляции рынком серебра. King World News два дня назад получил эту информацию от ключевых людей, знакомых с ситуацией. Человек из Лондона, знакомый с судебным иском против банка описал все это следующим образом: «Это самые большие новости за долгое время, потому что конкретные люди публично называют имена тех, кто был вовлечен в предполагаемый заговор JPMorgan по активной манипуляции ценой на серебро. Люди могут за это сесть в тюрьму. Все дула нацелены на JPMorgan, так как трейдеры, названные в иске, включают старших трейдеров банка». Роберт Готтлиб (Robert Gottlieb), являющийся сегодня управляющим директором и трейдером в JPMorgan, а также предполагаемым участником в манипуляциях, упоминается в судебном иске. Любопытно, что в феврале 2. Готтлиб сделал следующее заявление: «Если взять 1- 2% средств пенсионных фондов, инвестированных в твердые активы и вложить их в золото, то можно проецировать куда более высокие цены на него в будущем, чем сегодня». Стоит отметить момент, когда было сделано это заявление, - тогда банк Bear Stearns занимал огромные короткие позиции на серебро и рухнул в течение нескольких недель после этих слов. Догадайтесь, кому достались в наследство огромные короткие позиции на серебро? ![]() Правильно, JPMorgan. Они не только подобрали огромные короткие позиции на серебро, но и г- на Готтлиба вместе с ними. См. В этом документе 1. Но если же золото то есть капитал не пускать в оборот, а зарыть как клад, то ни о какой прибыли не стоит и говорить. Иначе говоря, деньги должны работать. Эта проблема может быть поставлена. Зарытый клад ржавеет и гниет, лишь в обороте золото растет », - так еще Уильям Шекспир провозгласил одну из прописных истин. Незаконное поведение. Подзащитные объединили усилия, вступили в сговор и согласились ограничить торги, зафиксировать и манипулировать ценами на серебряные фьючерсные и опционные контракты, торгуемые в этом округе на Commodity Exchange Inc. Подзащитные тем самым нарушили секцию 1 закона Шермана. Так же в период рассматривающийся следствием, некоторые из подзащитных, включая JPMorgan, намеренно действовали с целью манипуляции ценами на серебряные фьючерсные и опционные контракты COMEX. Зарытый клад ржавеет и гниет, лишь в обороте золото растет», - так еще Уильям Шекспир провозгласил одну из прописных истин . Цель и средства. Подзащитные осуществили данные ограничения торговли и манипуляции с целью собственного обогащения. Подзащитные вызвали падение в цене на серебро на COMEX и опционах COMEX и также различными способами стабилизировали данные цены. Эти способы включали: (a) доминирующие и манипуляторные короткие позиции и манипуляции рыночным влиянием; ( повторяющиеся манипуляторные и экономически бессмысленные сделки и манипуляции сделками; . Манипуляция рыночным влиянием. С 1. 7 марта по август 2. JPMorgan постепенно получил контроль над гигантской в физическом исчислении короткой позицией в серебряных фьючерсных контрактах на COMEX и серебре до этого, принадлежавшей Bear Stearns. Данная короткая позиция и существовавшая на тот момент короткая позиция на серебро на COMEX дала JPMorgan значительное рыночное влияние в серебряных фьючерсных контрактах на COMEX. Манипуляторные и экономически бессмысленные сделки. Действия JPMorgan вызвали очень серьезное падение цены на серебро - почти на $1,4. COMEX. Это позволило стоимости коротких позиций JPMorgan на серебро на COMEX вырасти на $2. Комментарий комиссара CFTC (Комиссии по срочной торговле). Истцы также утверждают, что комиссар Барт Чилтон (Bart Chilton) публично заявлял о производимых на серебряном фьючерсном рынке COMEX манипуляциях и противозаконных действиях. Были мошеннические попытки изменить и искусственно контролировать эту цену. Основываясь на свидетельствах представителя общественности и проанализировав документы в общем доступе, я пришел к выводу, что произошли нарушения Закона о товарных биржах на рынках серебра и что любое нарушение такого закона должно быть наказано». Барт Чилтон. 5. 8. В этот день JPMorgan провел вышеупомянутые сделки с помощью, по крайней мере, одного фьючерсного трейдера по имени Маркус Элиас (Marcus Elias). Элиас - бывший однокашник и участник борцовской команды Криса Джордана (Chris Jordan), старшего серебряного трейдера в JPMorgan. После закрытия торговой сессии 2. Маркус Элиас признал, что он проводил сделки по закупке для JPMorgan почти или на минимумах рынка. Маркус Элиас также исполнил приказы по продаже для JPMorgan утром, что способствовало падению цен, а затем купил фьючерсы на имя JPMorgan, когда рынок достиг дна. С помощью своей торговой активности в тот день JPMorgan пытался заставить трейдеров, с короткими пут опционами без денег (short out of the money puts) закрыть свои позиции. По мере того как июльские фьючерсы приближались к экспирации у JPMorgan не было фундаментальных причин считать, что случится падение цены. Тем не менее, они сохраняли свою позицию до последнего возможного дня, чтобы торговать этими опционами, что является экономически бессмысленным действием, так как в момент экспирации опционы были бы закрыты без денег и ничего бы не стоили. Однако благодаря своей крупной позиции в пут опционах JPMorgan знал, что крупный и менее капитализированный сегмент рынка напротив держал короткие опционы. Так что вместо простой ликвидации своих позиций без денег и фиксации убытков, JPMorgan начал продавать фьючерсы на рынок и размещать фальшивые приказы, чтобы вызвать панику. Эти продажи вынудили паникующих трейдеров систематически продавать серебряные фьючерсы. Как указано ниже все это повторилось вновь в августе 2. Иск также называет Роберта Готтлиба, пришедшего в JPMorgan из Bear Stearns с огромной короткой позицией на серебро, которую JPMorgan унаследовал от Bear Stearns: c. Переговоры JPMorgan с HSBC: 8. С 1. 99. 6 по 2. 00. Роберт Готтлиб, Кристофер Джордан и Майкл Конолли (Michael Connolly) работали в департаменте по торговле драгоценными металлами в банках HSBC и Republic National Bank of New York до его покупки HSBC. После короткого периода работы в Bank of America в качестве ресурсного трейдера, Майк Конолли вернулся в HSBC в 2. Bear Stearns через Роберта Готтлиба и других аккумулировал крупную короткую позицию на серебро на бирже COMEX 1. В нарушение стандартных антимонопольных положений и правил г- н Готтлиб регулярно общался и встречался с серебряным трейдером HSBC Майком Конолли с момента, когда он поступил на работу в JPMorgan до октября 2. Мотивы и финансовый стимул, заставивший JPMorgan подавлять цены на серебряные фьючерсные контракты на COMEX со второго квартала 2. Ко второму кварталу 2. JPMorgan был серьезно финансово мотивирован сдерживать рост цен на серебряные фьючерсы на COMEX. Низкие цены на серебро помогали увеличить стоимость, оцененных по рынку, коротких серебряных позиций банка на COMEX. Размер роста стоимости таких позиций равнялся по крайней мере $1. COMEX. 1. 16. По сведениям других свидетелей на или до 1. JPMorgan,накопили значительное количество путов без денег на сентябрь. Соответственно тем, кто продавал эти путы, пришлось закрыть свои позиции с помощью обратной покупки сентябрьских путов 1. В своей переписке с CFTC информатор Эндрю Магуайар (Andrew Maguire) описал как JPMorgan подавал сигналы своим сообщникам до начала манипуляций, чтобы вместе с ними получить огромные прибыли с помощью искусственного и незаконного подавления и манипулирования ценами на серебряные фьючерсные и опционные контракты на бирже COMEX. Репутацию руками не трогать, лайки не ставить, please!)). |
AuthorWrite something about yourself. No need to be fancy, just an overview. Archives
August 2017
Categories |